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L'association en faveur de l'Art
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L'association en faveur de l'Art
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L'Association Le Verger qui Chante - loi 1901 à buts non lucratifs - a pour objet de "favoriser l'expression artistique de l'être humain". Son siège se situe 47 rue d'Herbigny à St Lèger près Troyes. Les éditions du même nom, créées en même temps, constituent donc le volet littéraire des activités de l'association. Elles pourront accueillir d'autres titres, d'autres auteurs, selon ses ressources. Cotisation, 5 €.
Pourquoi une association en faveur des arts ?
C'est que l'art appartient au monde de l'irrationnel. Quand la raison domine, meurt une certaine faculté de relation au monde. Avec la pensée raisonnante, on s'enferme dans la satisfaction de la pensée, le sentiment du moi se renforce et tend à se durcir.
L'art est un langage qui s'ouvre à une autre réalité, celle de l'âme et de ses mystères dans ses perceptions du monde. Qui ouvre son âme ouvre nécessairement son cœur quand le moi n'est pas déjà minéralisé.
C'est vrai, l'art aussi, tout comme la science ou la religion peut entraîner vers la vanité et fermer les portes de la vie.
Pourtant l'art est le pont qui relie et crée une harmonie entre le pôle de l'action et celui de la pensée. Il discipline l'un et donne à l'autre (la pensée) l'aspect pratique qu'elle tend à perdre.
Ainsi se crée un être humain en paix avec lui-même, capable de relever les défis de demain.
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L'éducation des sens
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On le voit bien : les enseignants de nos collèges et lycées, dès qu'ils sont libérés de leurs charges, se tournent vers les stages de pratique artistique : peinture, poterie, danse, musique, chant, ou bien ils s'adonnent au jardinage ou à la randonnée comme relation à la beauté et à la magie de la nature… Ils en ont besoin, cela les restructure, comme ils disent ; ils y trouvent des forces nouvelles.
C'est bien la preuve qu'ils manquent de ces forces dans leur quotidien. Et s'ils en manquent dans la matière pour laquelle ils excellent, alors que faut-il penser de ce que subissent les élèves ! Oui, notre but est d'œuvrer pour une plus grande conscience de l'éducation artistique dans nos écoles, pour la prise de conscience de la nécessité d'alléger les programmes scientifiques (même l'enseignement du français est devenu une discipline scientifique !). Ouvrir l'adolescent à ses possibilités créatrices, c'est faire entrer en son être la joie et la confiance, deux chevaux indispensables pour aller vers l'avenir, accepter l'aventure.
A une éducation tournée vers la compétitivité, où l'individu est le rouage d'intérêts économiques, notre tâche est de substituer une éducation axée vers la réalisation de l'être humain dans ses trois aspects fondamentaux, le corps, l'âme et l'esprit.
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